Az Európai Uniós tagországok hallgatói csereprogramjai igen jó hatással vannak mind a hallgató, mind a leendő munkáltató számára – derül ki az Erasmus program hatékonyságát elemző legfrissebb hatásvizsgálatból.

A tanulmányaikat kizárólag a hazájukban végző hallgatókhoz képest a külföldi tanulmányi tapasztalatokkal rendelkező társaik körében 50 százalékkal alacsonyabb a tartósan munkanélküliek száma, a tanulmányok elvégzésétől számított öt év múlva pedig 23 százalékkal kevesebb köztük a munkanélküli – derül ki az eddig készült legszélesebb körű tanulmány eredményeiből. Eszerint azok a diákok, akik tanulmányaik vagy képzésük egy részét külföldön töltik, nem csupán egyes szakterületeken tesznek szert ismeretekre, hanem a munkáltatók számára rendkívül értékes készségekkel gyarapodnak.

Ez egyértelműen azt jelzi, hogy ha valaki külföldön tanul vagy képzésben vesz részt, nagyobb eséllyel kap munkát tanulmányai elvégzése után. A tanulmányból az is kiderül, hogy a munkáltatók 92 százaléka fontos szempontnak tartja az új alkalmazottak felvételénél az olyan személyiségjegyeket, amelyek kifejlesztésében és erősítésében a program segít. Ilyen tulajdonság az önbizalom, a jó problémamegoldó készség, a határozottság, a saját erősségek és gyenge pontok ismerete, a tolerancia és a kíváncsiság. Az összehasonlító vizsgálatok eredményei szerint az Erasmus-ösztöndíjasoknál ezek az értékek átlagosan 42 százalékkal haladták meg a többi hallgatónál mért értékeket.

Az Erasmus-ösztöndíjasok a felsőoktatási tanulmányaik mellett a szakmai gyakorlatukat is eltölthetik külföldön. A jelentés arra is rávilágít, hogy háromból több mint egy esetben ajánlottak állást Erasmus-gyakornoknak annál a vállalatnál, ahol szakmai gyakorlatát töltötte. Ráadásul a szakmájukban is gyorsabb előmenetelre számíthatnak: a munkáltatók 64%-a úgy nyilatkozott, hogy náluk a nemzetközi gyakorlattal rendelkező munkatársak nagyobb felelősséggel járó feladatokat kapnak.

Emellett a programban résztvevők látóköre és szociális kapcsolatai is bővülnek. A felmérés eredményei szerint az Erasmus-hallgatók 40 százaléka tanulmányai elvégzése után legalább egyszer tartózkodási országot váltott vagy munkát vállalt külföldön. Ez azt jelenti, hogy kétszer annyian próbáltak közülük szerencsét külföldön, mint azok, akik csak a hazai képzésben vettek részt. A nemzetközi tapasztalattal rendelkező diákok 93 százaléka tartja elképzelhetőnek, hogy külföldön éljen, míg otthon maradt társaiknak csupán 73 százaléka gondolja így.

Fotó: FreeDigitalPhotos